Ciudadano digital: Presentación digital

  • DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

    El estudiante, de forma individual, hará una presentación de diapositivas en línea, para exponer en detalle los elementos asociados al concepto de ciudadanía digital y las normas que regulan la participación en ambientes virtuales de aprendizaje (netiqueta). El objetivo es comprender los retos que impone la sociedad del conocimiento e iniciar la transición que permita el desarrollo de los escenarios mediados por herramientas tecnológicas. Esta actividad le permitirá desarrollar la intencionalidad didáctica de aprendizaje permanente.

  • VER

    Consulte los siguientes recursos educativos:

    Tome apuntes o subraye las ideas principales de los documentos consultados, para que desarrolle de forma adecuada la actividad. Además, haga una búsqueda autónoma que le permita complementar la información.

  • JUZGAR

    Luego de consultar los recursos propuestos, considere las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:

    1. ¿Cuáles son las competencias necesarias para desenvolverse plenamente ante los retos que impone la sociedad del conocimiento?

    2. ¿De qué manera las herramientas tecnológicas están cambiando las formas como los humanos nos relacionamos?

    De acuerdo con lo planteado en las preguntas anteriores, organice la información sobre los conceptos clave asociados a ciudadanía digital y netiqueta, para elaborar su presentación.

  • ACTUAR

    Después de organizar la información, elabore una presentación de diapositivas en línea, la cual se debe estructurar de la siguiente manera:

    • Diapositiva 1: Portada que incluya su nombre completo y su ID.

    • Diapositiva 2: Definición del concepto de ciudadano digital y características.

    • Diapositiva 3: Ventajas de ser un ciudadano digital.

    • Diapositiva 4: Aborde los tres requisitos para ser un ciudadano digital.

    • Diapositiva 5: Defina los conceptos de e-learning, m-learning, e-commerce, m-business, e-government.

    • Diapositiva 6: Seleccione y explique 5 normas básicas de netiqueta y agregue un breve comentario sobre cada una.

    • Diapositiva 7: Presente tres conclusiones finales de cierre en las que retome los elementos claves de los temas abordados y su posición con respecto a estos.

    • Diapostiva 8: Referencias en Estilo APA 7 Edición.

    Recomendaciones para el diseño de la presentación:

    1. Elija un diseño visualmente agradable.

    2. Use poco texto, y sea puntual y preciso para abordar los temas.

    3. Si es necesario utilizar citas y referencias, aplique las normas APA.

    4. Agregue imágenes y gráficos de buena calidad, que complementen la información que se brinda.

    EN LA VIDEOCONFERENCIA

    El tutor orientará el desarrollo de la temática, así como las reflexiones que se hagan a partir de los elementos abordados en la presentación sobre ciudadanía digital y netiqueta.

  • DEVOLUCIÓN CREATIVA- METACOGNITIVA

    Luego de elaborada la presentación, reflexione sobre las ventajas que le brinda el ser competente tecnológicamente en los ámbitos académicos y laborares.

  • RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
    • Spies, N. (2017). Encuentra trabajo gracias a las redes sociales: Cuida tu reputación en línea en Facebook, Twitter y LinkedIn. 50minutos.

  • TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

    MODALIDADTIPO DE ACTIVIDADHORAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    VirtualIndividualConsulta de materiales10Horas
    Desarrollo de la actividad10Horas

    		TOTAL20

  • FORMA DE ENTREGA

    Elabore la presentación de diapositivas en línea, con la herramienta de su preferencia. Se sugieren Genially, Prezi, Canva, emaze, powtoon, visme, knovio, renderforest. Desarrolle la presentación siguiendo la estructura solicitada. Use correctamente las normas de redacción con el fin de que escriba textos claros, precisos y coherentes, que tengan una estructura concreta y en los que las ideas se relacionen de forma fluida y articulada; además, aplique las Estilo APA 7 Edición, en citas y referencias. Si su elección fue una aplicación digital, obtenga el enlace que esta proporcione, compruebe que no tenga restricciones de visualización, y péguelo en una hoja Word con sus datos (nombre, ID, NRC). Por último, cargue el documento en Word en el espacio destinado para esta acción, de acuerdo con los tiempos definidos por el tutor, con el enlace de la presentación.

  • ROL DEL TUTOR

    Orientará la elaboración de la presentación de diapositivas, y facilitará las herramientas pedagógicas para su desarrollo, mediante los canales de comunicación dispuestos en el aula. Asimismo, en la videoconferencia, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará la presentación de diapositivas de acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica.